基于核心素养的初中英语分层阅读教学方式探索

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在大力推行素质教育的背景下,教师需要提高对核心素养的重视。从现阶段初中英语课程教育工作开展情况来看,依旧存在问题需要解决。基于此,本文主要以牛津英语教材为例,对基于核心素养的初中英语分层阅读教学方式进行探索,以期起到提升初中英语课程教学质量的效果。
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