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文章针对高职《咖啡技艺》实训课程存在的问题,提出基于教育游戏的混合式教学构想,并以“跳舞拿铁”实训课为例,利用转变式玩耍理论设计教育游戏,再基于该游戏进行混合式教学设计,通过混合式教学模式,教授学生制作“跳舞拿铁”的咖啡技能。
基于教育游戏的混合式教学模式设计——以高职《咖啡技艺》实训课程为例
【摘 要】
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文章针对高职《咖啡技艺》实训课程存在的问题,提出基于教育游戏的混合式教学构想,并以“跳舞拿铁”实训课为例,利用转变式玩耍理论设计教育游戏,再基于该游戏进行混合式教学
【机 构】
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浙江经济职业技术学院,浙江经济职业技术学院
【出 处】
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电脑知识与技术:学术版
【发表日期】
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2020年32期
【基金项目】
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浙江经济职业技术学院课题“基于教育游戏的混合式教学模式设计——以高职《咖啡技艺》实训课程为例”(项目编号:JKY2019035)
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