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初中历史课的教材中不乏漫画、宣传画。漫画、宣传画以生动、幽默、形象、有趣的特点为广大学生所喜爱并接受，其教学的辅助效果也比较明显。笔者在初中历史教学中积极运用漫画和宣传画辅助教学，取得了良好的效果。本文就漫画、宣传画在历史课堂教学中的选材、运用与效果展开了论述，有独到的见解。
漫画、宣传画在初中历史教学中的运用--以人教版九年级《第二次世界大战》为例
【摘 要】
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初中历史课的教材中不乏漫画、宣传画。漫画、宣传画以生动、幽默、形象、有趣的特点为广大学生所喜爱并接受，其教学的辅助效果也比较明显。笔者在初中历史教学中积极运用漫画
【机 构】
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福建省厦门市金尚中学福建厦门 361009
【出 处】
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读写算（教育教学研究）
【发表日期】
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2014年23期
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