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近年来关注生命,进行生命教育成为以人为本的高校教育的必然诉求和当务之急。但是对于什么是生命教育、生命教育最终应该达到什么样的目标、如何进行生命教育,很多学校都莫衷一是。本文对马斯洛自我实现理论进行了初步分析,并以此为基础总结了生命教育工作的目标和实现途径。
马斯洛的自我实现理论对生命教育的启示
【摘 要】
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近年来关注生命,进行生命教育成为以人为本的高校教育的必然诉求和当务之急。但是对于什么是生命教育、生命教育最终应该达到什么样的目标、如何进行生命教育,很多学校都莫衷
【机 构】
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常州卫生高等职业技术学校
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2010年14期
【基金项目】
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江苏省职业技术教育学会职业教育研究立项课题:职业学校生命教育的实践与理论研究(200855)
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