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在会计模拟实验教学中尝试运用分岗组织方式教学,提高学生会计岗位技能,培养学生较强的沟通协助等综合能力.文章对会计模拟实验课程实施分岗组织教学后开展调查,对学生的知识技能水平、对学习内容的适应性、学生的学习特征、教学方案设计开展调查,并对调查结果进行分析从而提出改进建议.
对开放大学会计模拟课程实施分岗组织教学后的调查及改进
【摘 要】
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在会计模拟实验教学中尝试运用分岗组织方式教学,提高学生会计岗位技能,培养学生较强的沟通协助等综合能力.文章对会计模拟实验课程实施分岗组织教学后开展调查,对学生的知识
【机 构】
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常州开放大学
【出 处】
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中国管理信息化
【发表日期】
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2015年23期
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