小学科学教学探究式教学方法分析

来源 :都市家教(上半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:www_acafa_com
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
经济和社会的快速发展,促进了教育的不断进步。小学教育作为基础教育的首位,在教育教学中起到了主导性的作用。小学科学教学已经实施了多年,在小学阶段开展科学教学的目的,就是为了更好的提高小学生的思维能力和创新能力,引导小学生主动思考问题,研究问题,提高对知识的兴趣程度。探究式教学方法对于小学科学教学具有重要的影响,在很大程度上,决定了小学科学教学的实际效果。
其他文献
目的:研究分析特布他林雾化联合布地奈德混悬液治疗咳嗽变异性哮喘的临床效果.方法:选取2016年2月—2017年12月我院收治的咳嗽变异性哮喘的患者60例,对其分组采用随机原则进
癫痫是一组由大脑神经元异常放电所引起的突然、短暂、反复发作的脑部功能失常的综合征.偏头痛是一类周期性发作的以单侧或双侧头痛为特征的疾病.二者均有发作性、暂时性、刻
随着医疗技术的发展,微创手术因其创伤小、恢复快的优势得到了临床广泛应用.硬式内镜手术器械主要有腹腔镜器械、胸腔镜器械、脑室镜器械、关节镜器械、膀胱镜器械、输尿管镜
《基础会计》是会计专业的一门基础课,该课程教学效果的好坏直接影响以后专业课程的教学。教师应从培养学生学习兴趣、应用灵活多样的教学方法、强化模拟实习和加强学法指导等
目的:探讨M R I在直肠癌的术前诊断及临床分期中的应用价值.方法:选取2016年6月—2017年12月期间收治的30例直肠癌患者,术前行M R I分期与术后病理对照.结果:直肠癌应用M R I
目的:探讨针对消化道出血患者以消化内镜治疗的临床效果.方法:将我院2017年1月—2017年12月诊治的消化道出血患者共计90例为研究样本,将患者平均分组为观察组、对照组.对照组
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
目的:探讨微生物检验标本不合格原因和质量控制对策.方法:选取2016年9月—2017年9月于我院进行微生物检验的134例标本展开研究,对检验标本不合格原因和类型进行分析,并提出相
目的:检测入组患者氯吡格雷用药相关基因、阿司匹林用药相关基因多态性,以便根据不同基因提出个体化用药方案,为探讨老年颈动脉粥样硬化患者基因多态性与个体化抗血小板治疗
索绪尔是二十世纪最著名的语言学家之一,是现代语言学的开创者。他的《普通语言学教程》体现了他的语言学思想。“二分法”是他语言学研究的主要方法,也是贯穿其整个思想的一条