探究性教学在高中旅游地理教学中的应用

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近几年,随着我国新一轮基础教育改革的不断深入开展,提出了新的课程标准,对课程计划,教材,教师以及学生提 出了新的要求。根据这些新的要求,提倡教师在高中地理课堂教学中采用多元化的教学方式,进行科学研究 [1] 。探究性教学作为 一种比较新的教学方式,现已被广泛应用于地理课堂教学中,就教师而言,明确规定了教师的教学策略。因此,教师应该不断加 强对探究性教学方式的应用和以及科学研究,并且要更加重视探究性教学对学生学习的影响以及对学生未来发展的影响。
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