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教学评估是大学英语课程教学过程中的一个重要环节，而有效的形成性评估能发挥学生各自的主动性、能动性和创造性。在文献研究的基础上，综述了评估的定义和类型，分析了在大学英语教学过程中实施形成性评估的必要性、可行性和有效性。
大学英语教学评估中的形成性评估
【摘 要】
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教学评估是大学英语课程教学过程中的一个重要环节，而有效的形成性评估能发挥学生各自的主动性、能动性和创造性。在文献研究的基础上，综述了评估的定义和类型，分析了在大学英语
【机 构】
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西南科技大学外国语学院,西南科技大学教务处
【出 处】
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西南科技大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2007年1期
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