模拟降雨试验研究神东矿区不同阶段堆积弃土的水土流失

来源 :环境科学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:YOOOZHANG
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
选择了神东矿区内坡度范围在30°~35°之间,弃土时间分别为2002~2003年、2000~2001年、1998~1999年、1996~1997年、1994~1995年、1992~1993年、1990~1991年以及原状土共计8个试验区进行强度为1.5和2.5mm·min^-1的土壤侵蚀模拟试验.经过数据处理,获得了16场降雨的累积产沙曲线;利用统计软件SPSS 11.5进行因子分析,确定了影响土壤侵蚀的主要因子为弃土堆积时间和土壤的植被覆盖度.结果表明,不同阶段弃土具有明显
其他文献
随着新课改精神的贯彻与落实,一线教师们都积极的投入到新一轮的教学改革的工作当中。本文旨在说明目前信息技术教育课堂教学模式所存在的问题,并从教学观念、教学方法等角度提
从中学跨入大学,大一新生面对全新的生活环境。为了使同学们尽快适应大学生活,本文从新生对大学生活可能存在的问题入手进行分析,提出了解决的方法。
天津职业技术师范学院多年来致力于“双证书”一体化职教师资的培养,探索和创造出了自己的办学特色。培养的学生从事理论课、生产实习指导教学和管理工作适应性强,进入角色快
为了探讨二氧化硫(SO2)吸入后是否可进入小鼠不同组织器官,运用高效液相色谱(HPLC)荧光检测(FD)法测定了SO2动式吸入后雄性小鼠脑、心和肺组织中SO2在体内的衍生物--亚硫酸盐
樊水玉是上海佳博药业经营公司强华国药号一名普通柜组长,她将三尺柜台视为人生舞台,追求知识讲究进取精神,钻研服务技能讲究奉献精神,在平凡的岗位上做出了不平凡的成绩。19
新课程大力倡导教学互动、师生对话。而作为师生之间互动交流最主要的方式就是问答,教育学称之为“提问”。提问,是课堂教学中的一个重要环节,对形成良好的教学效果具有十分重要
南京大学天文系的专家说,前不久,英国皇家格林尼治天文台发表公告称,21世纪起始年应从公元2001年开始,原因是古代西方人习惯于“1”作为计数的起点,21世纪从公元2001年至2100
为了树立良好的企业形象,拓展办学门路,进一步繁荣淮南煤矿企业文化,促进精神文明建设的健康发展,近日,淮南矿业集团技工学校首届文艺班开学,这也是全国技工学校系统第一家开