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根据《信息论基础》的教学内容，灵活采用多种教学方法，结合多媒体技术，应用相关计算软件，有助于提高对课堂教学内容的理解。进一步探索信息论与其他学科的关联，加强实践环节，增强学生学习的趣味性与主观能动性。最后，丰富课程的考核方式，使学生加深对相关知识的掌握，拓宽课堂学习内容。
《信息论基础》课程的教学探讨
【摘 要】
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根据《信息论基础》的教学内容，灵活采用多种教学方法，结合多媒体技术，应用相关计算软件，有助于提高对课堂教学内容的理解。进一步探索信息论与其他学科的关联，加强实践环节，增强学
【机 构】
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江南大学理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年8期
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