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数学的实践性是显而易见的,但长久以来在高等数学的课堂上并未凸显出来。本文主要就如何在高等数学的教学中如何体现实践性展开了思考,首先阐述了高等数学教学中体现实践性的必要性,然后从教材编排及教学环节两个方面探讨如何引导学生体验数学的实践性,最后给出案例简单演示了进行数学实践教学的过程。
关于在高等数学教学中如何体现实践性的思考
【摘 要】
：
数学的实践性是显而易见的,但长久以来在高等数学的课堂上并未凸显出来。本文主要就如何在高等数学的教学中如何体现实践性展开了思考,首先阐述了高等数学教学中体现实践性的
【机 构】
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攀枝花学院数学与计算机学院,四川攀枝花,617000
【出 处】
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读与写:教育教学刊
【发表日期】
：
2012年5期
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