论文部分内容阅读
新时代,互联网技术的快速发展一定程度上造成了大学生网络生态环境的污染,给大学生爱国主义情怀的培养带来前所未有的挑战。高校思想政治理论课教师政治强情怀深、人格正自律严、思维新视野广,在大学生爱国主义情怀培养中占据优势。厚植大学生爱国主义情怀,就要充分利用互联网的丰富资源,发挥思想政治理论课教师的主导作用,探寻互联网时代厚植大学生爱国主义情怀的新路径。