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归因理论是指说明和分析人们活动因果关系的理论,人们用它来解释、控制和预测相关的环境,以及随这种环境而出现的行为。1970年开始,伯纳德发展和更新了这一理论,他认为影响信息搜索努力结果的因素是能力、努力、任务难度和运气。而寻求信息的动机取决于偶然因素被视为内部或外部,稳定或不稳定,可控或不可控的。这一研究结果可以用来检查信息搜索动机中遇到的障碍,同时对信息素养教育具有实际的理论指导作用。