论文部分内容阅读
目的:总结早教新型护理模式在新生儿护理服务中的应用效果。方法:在2019年7月~2020年1月期间以我院新生儿80例开展对比研究。借助随机数表法分为两组。常规组应用传统服务方式。实验组应用早教新型护理模式。以新生儿的神经性为评分进行组间对比。结果:在干预1个月时实验组新生儿的神经功能评分均明显优于常规组,P<0.05。结论:在新生儿护理中采用早教新型护理模式具备较高临床价值,可以更好地提高新生儿生长质量,值得普及。