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对于任何一种语言的使用者来说，学习策略在外语学习中起着举足轻重的作用。本文首先介绍了学习策略的定义与分类，对英语学习策略进行了一个全面梳理与总结。在此基础上分析了影响学习者学习策略选择和使用的因素，最后对大学英语教学提出了几点建议。希望为大学英语教学方法以及教学改革的进一步推行提供引导，为今后的研究和教学提供参考。