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内容摘要：人的一生要经历很多阶段，而最为重要的阶段就是幼儿阶段，每一个的幼儿阶段对于接下来的生活和学习都起着很重要的作用，在幼儿阶段的教育活动中，现代幼儿教育的学前教育尤为重要，良好的学前教育不仅仅能够提高孩子奠定坚实的学习基础，还能帮助孩子树立起正确的人生觀和价值观，因此社会各界对于学前教育的重视度也是越来越高。本文就是讲述了学前教育中一些存在的问题进行具体的分析，并提出一些有效合理的措施。
关键词：学前教育 问题对策 学习基础
随着我国的经济发展水平在不断的提升和发展过程中，社会各界对于教育的重视已经有所提高，尤为关注的就是学前教育，人们对于学前教育不仅仅停留在幼儿园的扩张上，更加注重的学前教育的整体质量。说明了我国学前教育只有在不断的对自身进行优化发展，才能满足现代人们的各种要求，但是我国目前的学前教育中还是存在着很多的问题，有待于解决，为此需要学校和教师共同协助共同努力采取一些有效的措施，以便于更好的教学，从而大力推动学前教育的良好发展。
1.学前教育存在的问题
1.1幼儿园发展失衡。目前，我国的大部分城市都开设了幼儿园，但是在不同地方的学前教育事业出现了结构性的失衡，这种失衡的主要原因就是随着社会各界对于教育的高度重视，人们对孩子的教育也越来越重视，这就使得私人幼儿园的数量在不断上升中，在幼儿园所占比例现象越来越大，还有不同区域的情况大大不同，这就导致了我国学前教育事业的不平衡发展现象的产生。
1.2收费不统一。目前我国学前教育最大的问题就是收费的标准不统一，有些城市稍微好一点的幼儿园，收费标准过高，引发了社会各界的强烈反应，但是收费标准过低的幼儿园，提供的师资力量和安全设施方面确实有一定的缺陷。尤其是一些民办的幼儿园收费的不统一现象尤为严重，这在很大程度上将会影响我国学前教育事业的良好发展。
1.3教师队伍的专业水平较低。民办幼儿园中教师在我国所有教师团队中所占的比例较大，但是民办幼儿园教师的专业水平相比较而言还是水平较低。而且幼儿园对于教师的要求也不是很严格。这些都是导致了其中一些教师不仅没有具备基本的教师资格证书，还缺乏了良好的专业素养，如果不具备专业能力和专业素养，将会在很大程度上对于学前教育事业造成极大不良的影响。
例如，凉山彝族的学前教育存在着师资力量薄弱、民汉双语教育滞后、部分群众教育观念落后、幼儿园分布不均、资金严重短缺、本土教材匮乏、办园条件不佳等问题，这使得生活在民族母语家庭的孩子失去学前教育的机会。
2.我国学前教育发展的有效对策
2.1加大政府的管理力度和资金投入。各级政府应充分认识学前教育的社会公益性属性和政府提供相应公共服务应承担的职责，将学前教育纳入政府公益性、普惠性公共服务体系，承担起主导责任和发挥主要作用。国务院应加快专门针对学前教育的立法工作，对学前教育的性质、地位、作用等作出明确的法律规定，便于教育主管部门和各级政府依法制定促进学前教育持续、健康、科学发展的规划、制度和措施。
各级政府应加大公办幼儿园建设力度，提高公办幼儿园比例，完善学前教育体制，使公办幼儿园在提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务中发挥主导作用。
政府应该加大学前教育资金投入，建立学前教育经费保障机制。学前教育经费应尽快纳入政府财政预算和实现预算单列，进一步加大财政支持力度，建立一整套规范的财政投入、分配、保障机制，做到预算有科目、增量有倾斜、投入有比例、拨款有标准、资助有制度，切实发挥财政资金的效益。
2.2提高教师队伍的专业素养。教师是所有教育中最为关键的一环，因此学校和教育部门必须要加强重视。政府部门可以将学前教育教师纳入国家的管理系统当中，让学前教师有较好的待遇，同时学校还要对教师进行定期的培训，不仅仅学习新知识，还要提高自的专身专业素养。除此之外，幼儿园在招聘学前教育教师时，应聘标准一定要严格，既要考察教师的综合能力，还要考验教师的综合素质，从而给学生最优质的教师，这样才能给孩子提供最好的学前教育。
2.3制定合理的收费标准。国家应与教育部门共同商讨，进行成本划分，根据实际情况，制定科学合理的收费标准，并必须严格执行。对于公办和民办幼儿园的收费标准必须分别制定，要根据幼儿园的实际状况和地区的经济情况，制定有效合理的收费标准，还要对于那些不合理收费的幼儿园进行严格控制，从而促进学前教育的良好发展。
当前，为了解决凉山彝族学前教育存在的问题，需要合理开展校点建设、多渠道筹措资金、推进校舍标准化建设、强化民汉双语教育、突出宣传引领、加强师资队伍及民汉双语教材建设，着力促进凉山彝族学前教育健康协调发展，努力实现教育起点公平，才能从源头上根除当地的贫困累积循环效应，阻断贫困的代际传递。
3.结束语
学前教育不仅对于孩子和家庭有着很重要的作用，还对于我国发展起着很重要的推动作用，因此教育部门应该把学前教育的稳定发展制定为主要目标，在为孩子提供优质的学前教育前提下，帮助孩子培养良好的思想品质和综合素养。
参考文献
[1]朱志鹏.我国民办幼儿园发展存在的问题及对策[J].佳木斯教育学院学报，2014，15（5）：222-232.
（作者单位：四川喜德县两河口镇中心幼儿园）
关键词：学前教育 问题对策 学习基础
随着我国的经济发展水平在不断的提升和发展过程中，社会各界对于教育的重视已经有所提高，尤为关注的就是学前教育，人们对于学前教育不仅仅停留在幼儿园的扩张上，更加注重的学前教育的整体质量。说明了我国学前教育只有在不断的对自身进行优化发展，才能满足现代人们的各种要求，但是我国目前的学前教育中还是存在着很多的问题，有待于解决，为此需要学校和教师共同协助共同努力采取一些有效的措施，以便于更好的教学，从而大力推动学前教育的良好发展。
1.学前教育存在的问题
1.1幼儿园发展失衡。目前，我国的大部分城市都开设了幼儿园，但是在不同地方的学前教育事业出现了结构性的失衡，这种失衡的主要原因就是随着社会各界对于教育的高度重视，人们对孩子的教育也越来越重视，这就使得私人幼儿园的数量在不断上升中，在幼儿园所占比例现象越来越大，还有不同区域的情况大大不同，这就导致了我国学前教育事业的不平衡发展现象的产生。
1.2收费不统一。目前我国学前教育最大的问题就是收费的标准不统一，有些城市稍微好一点的幼儿园，收费标准过高，引发了社会各界的强烈反应，但是收费标准过低的幼儿园，提供的师资力量和安全设施方面确实有一定的缺陷。尤其是一些民办的幼儿园收费的不统一现象尤为严重，这在很大程度上将会影响我国学前教育事业的良好发展。
1.3教师队伍的专业水平较低。民办幼儿园中教师在我国所有教师团队中所占的比例较大，但是民办幼儿园教师的专业水平相比较而言还是水平较低。而且幼儿园对于教师的要求也不是很严格。这些都是导致了其中一些教师不仅没有具备基本的教师资格证书，还缺乏了良好的专业素养，如果不具备专业能力和专业素养，将会在很大程度上对于学前教育事业造成极大不良的影响。
例如，凉山彝族的学前教育存在着师资力量薄弱、民汉双语教育滞后、部分群众教育观念落后、幼儿园分布不均、资金严重短缺、本土教材匮乏、办园条件不佳等问题，这使得生活在民族母语家庭的孩子失去学前教育的机会。
2.我国学前教育发展的有效对策
2.1加大政府的管理力度和资金投入。各级政府应充分认识学前教育的社会公益性属性和政府提供相应公共服务应承担的职责，将学前教育纳入政府公益性、普惠性公共服务体系，承担起主导责任和发挥主要作用。国务院应加快专门针对学前教育的立法工作，对学前教育的性质、地位、作用等作出明确的法律规定，便于教育主管部门和各级政府依法制定促进学前教育持续、健康、科学发展的规划、制度和措施。
各级政府应加大公办幼儿园建设力度，提高公办幼儿园比例，完善学前教育体制，使公办幼儿园在提供“广覆盖、保基本”的学前教育公共服务中发挥主导作用。
政府应该加大学前教育资金投入，建立学前教育经费保障机制。学前教育经费应尽快纳入政府财政预算和实现预算单列，进一步加大财政支持力度，建立一整套规范的财政投入、分配、保障机制，做到预算有科目、增量有倾斜、投入有比例、拨款有标准、资助有制度，切实发挥财政资金的效益。
2.2提高教师队伍的专业素养。教师是所有教育中最为关键的一环，因此学校和教育部门必须要加强重视。政府部门可以将学前教育教师纳入国家的管理系统当中，让学前教师有较好的待遇，同时学校还要对教师进行定期的培训，不仅仅学习新知识，还要提高自的专身专业素养。除此之外，幼儿园在招聘学前教育教师时，应聘标准一定要严格，既要考察教师的综合能力，还要考验教师的综合素质，从而给学生最优质的教师，这样才能给孩子提供最好的学前教育。
2.3制定合理的收费标准。国家应与教育部门共同商讨，进行成本划分，根据实际情况，制定科学合理的收费标准，并必须严格执行。对于公办和民办幼儿园的收费标准必须分别制定，要根据幼儿园的实际状况和地区的经济情况，制定有效合理的收费标准，还要对于那些不合理收费的幼儿园进行严格控制，从而促进学前教育的良好发展。
当前，为了解决凉山彝族学前教育存在的问题，需要合理开展校点建设、多渠道筹措资金、推进校舍标准化建设、强化民汉双语教育、突出宣传引领、加强师资队伍及民汉双语教材建设，着力促进凉山彝族学前教育健康协调发展，努力实现教育起点公平，才能从源头上根除当地的贫困累积循环效应，阻断贫困的代际传递。
3.结束语
学前教育不仅对于孩子和家庭有着很重要的作用，还对于我国发展起着很重要的推动作用，因此教育部门应该把学前教育的稳定发展制定为主要目标，在为孩子提供优质的学前教育前提下，帮助孩子培养良好的思想品质和综合素养。
参考文献
[1]朱志鹏.我国民办幼儿园发展存在的问题及对策[J].佳木斯教育学院学报，2014，15（5）：222-232.
（作者单位：四川喜德县两河口镇中心幼儿园）