论文部分内容阅读
中职学生普遍对英语学习缺乏兴趣，中职英语教师对于如何上好英语课也比较头疼。要想上好英语课，就要激发学生的学生兴趣，只有当学生对中职英语感兴趣了，他们才会认真地去学习。
职高英语学习兴趣探讨
【摘 要】
：
中职学生普遍对英语学习缺乏兴趣，中职英语教师对于如何上好英语课也比较头疼。要想上好英语课，就要激发学生的学生兴趣，只有当学生对中职英语感兴趣了，他们才会认真地去学习。
【机 构】
：
重庆市商务学校
【出 处】
：
科学咨询
【发表日期】
：
2015年20期
其他文献
本文通过对中等职业学校课堂教学评价的观察，探讨了课程评价、学生评价、自我评价、督导评价、专家评价与课堂教学的关系。分析了课堂教学评价对课程改革的意义，提出了对有效课
成功激发学生的兴趣是实现高效群文阅读教学的前提。群文阅读教学中针对不学生段学生学习基础、心理特点，巧妙利用文本组成“群”，通过巧组材料、精准议题、活用策略、让学于生
随着素质教育的不断深入以及基础教育课程改革实验不断扩大，课堂教学中所存在的教学方式单一，学生被动学习以及学生缺少自主探究、合作学习、亲身体验经历机会等问题日益凸显出
诺贝尔奖金获得者，辛格说：“给孩子读好书是世界未来唯一的希望”。为了改变“教课本、背课本、考课本”的语文教学弊端，拓宽语文学习渠道，充分发挥图书资源的作用，我们学校实施“
学习小组的建设关系到课堂的效率，因此加强学习小组建设十分重要，为此，教师可以根据本班的实际情况，构建符合本班班情的小组文化的长效机制。胡锦涛同志曾明确提出：全面推进素质教
如何使课堂教学体现新课程的教学理念,充分提高课堂教学的有效性与和谐互动性,是实施新课改的主要研究目标。本文旨在改变传统的教学模式,实现课堂教学的转型与升级;采用多维
教会学生观察和实验的本领,是科学教学的重要目的之一。在科学教学中,教师运用直观教学的方法,通过教具的演示及学生亲自动手实验,就可以较好地激发学生实验研究的兴趣,使学
进入21世纪，科技的迅猛发展直接地推动我国经济的飞速增长。在这种现实背景下，各种应用性强的学科备受重视，当然它们也带来了立竿见影的经济效益和社会效益。与此形成鲜明对比，理
传统的作业设计,存在着枯燥乏味、机械重复等诸多误区。在推进新课改的今天,其功能与价值越来越受到教育的关注与思考。要贯彻新课标精神,进行素质教育,作业的改革创新势在必