【摘 要】
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通过对工程管理专业的教学实践和相关的调查研究,从创新应用型技术人才培养模式、优化应用型专业课程体系、不断创新课程教学方式方法、认真构建新型实践教学模式、强化专业
【出 处】
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河北科技师范学院学报(社会科学版)
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通过对工程管理专业的教学实践和相关的调查研究,从创新应用型技术人才培养模式、优化应用型专业课程体系、不断创新课程教学方式方法、认真构建新型实践教学模式、强化专业师资队伍建设力度、深化教学过程精细化管理六个方面进行探讨,旨在推进教学改革,改善学生的知识结构和能力结构,提高学生职业素质和技能水平,提高学生发现问题和解决问题的实际能力,实现高层次应用型工程管理人才培养目标。
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