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充分理解科学本质是大学教育的内在要求.科学本质作为一种对科学问题的本原性思考,体现了科学精神与人文精神的融合.由于大学生科学本质观存在的科学主义等取向,本文提出通过提高大学教师对科学本质的认识、开展HPS教育、营造校园科学文化来达成科学观的文化转向.
大学生科学本质教育研究
【摘 要】
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充分理解科学本质是大学教育的内在要求.科学本质作为一种对科学问题的本原性思考,体现了科学精神与人文精神的融合.由于大学生科学本质观存在的科学主义等取向,本文提出通过
【机 构】
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贵阳学院教育科学学院
【出 处】
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湖北广播电视大学学报
【发表日期】
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2014年8期
【基金项目】
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2012年贵州省教育厅高校人文社科青年课题＂科学本质观的生态研究：制度构建与文化生成＂（项目编号：12QN012）成果.
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