【摘 要】
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识字教学既是小学语文教育的基础,也是一切文化教育的根本。在传统的语文识字教学中,教师一般都会采用"高压"的方式让同学们通过反复诵读、记忆来进行识字和记字练习。教师很
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识字教学既是小学语文教育的基础,也是一切文化教育的根本。在传统的语文识字教学中,教师一般都会采用"高压"的方式让同学们通过反复诵读、记忆来进行识字和记字练习。教师很少会在意学生的想法和对他们进行记字能力的培养。这不仅会影响到学生识字和记字的效率,久而久之,还会让他们对识字产生厌倦心理。这会严重地影响到他们以后学习语文知识。但是,教师在进行小学语文识字教学时,如果利用游戏去进行趣味识字教学,这样不仅可以激起学生对识字的热情与积极性,还可以提高学生的识字效率,让更多的学生喜爱上识字与记字学
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