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一个称职的教师不仅能够在课堂上启发学生智力,培养学生能力,而且还应在课后进行及时的总结,以便不断改进教学方法。几年来,我坚持在每节新课或某些重点的练习课,复习课的课后,用几分钟时间写点“课后总结”。既写成功的愉悦,也写失败的惆怅;既写不同教法的体会,也写不同课型的心得;既写调整组合教学内容的意见,也写课堂教学结构的研究。