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任务型语言教学应用于对外汉语教学,其挑战之一在于"任务链"设计,任务链强调任务目标的前后关联性,具有"任务生态系统"的特征。本研究以对外汉语教学为对象,从语言能力到语用能力、再到交际能力的任务链设计,以期强化对外汉语教学效果,最终实现汉语学习者社会交际能力的提高。
对外汉语教学的“任务链”设计
【摘 要】
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任务型语言教学应用于对外汉语教学,其挑战之一在于"任务链"设计,任务链强调任务目标的前后关联性,具有"任务生态系统"的特征。本研究以对外汉语教学为对象,从语言能力到语用
【机 构】
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苏州大学海外教育学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2017年19期
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