有人说，世间最美的湖是西湖，要我说，最美的是家乡的雪湖。
　　初夏，丝丝细雨湿润了晨梦。天还没有亮开，我撑起在西湖边买下的油纸伞，走出校园，向雪湖漫步。
　　踏着通幽曲径，闻着“蘅芷清芬”， 虽未及诗风雅韵，却自有无韵之美——“三径春风飘玉蕙，一庭明月照金兰”，就是这样吧？不知是野花的沁芳，还是雨露的来仪，湖面上缠绵着缕缕雾气，飘渺神秘，若隐若现。倾听雨的声音，静赏湖的似清晰似朦胧的美丽，怎一个空濛了得？
　　雨更细，雾更密。拾步湖边古韵寂寂的岩石，我飘到了湖边。垂杨柳丝丝蔓纱，似霞，似雾。丝丝缕缕的霞雾之下，滴缀着一颗又一颗“小珍珠”，便是那“来仪”的雨露。晶亮透明，似点点飞天镜，映着雨中的雪湖与湖面的光影。
　　细雨润入湖中，层层涟漪，徐徐远去，终于不见。
　　雨里的雪湖仿佛更白，又仿佛更绿。雨丝拨动湖面，绿夹着白，白裹着绿，渐向湖心缥缈而去。墨绿，翠綠，浅绿，黄绿;纯白，洁白，瑕白，乳白。一片一片过渡，一抹一抹揉融，是翡翠，是白玉，浑然天成，没有一丝衔接的痕迹。眼前，仅有的白与绿，却仿佛有万千色彩、万千梦幻。
　　一叶小船拨开绿的翡翠、白的玉，悄然而来。轻舟小棹，飘忽忽如遗世独立，即将羽化。老渔夫精瘦、干练，草帽蓑衣，立船头，看水面。朦胧的剪影里，老渔夫缓缓收网，一拉，一绕，如捣衣者，娴熟优美。鱼虾开始跳动，撩拨了一船霞雾。悠然的渔歌排开霞雾而来，湿湿的，飘飘的，满是水的味儿。
　　“湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥，舟中人两三粒而已……”何处传来书声？谁比我起得还早？就为这雨中的雪湖、雪湖中的雨？我心有戚戚，踏声寻人。
　　“莫说相公痴，更有痴似相公者！”——是他！一身运动装，满头雨雾，手捧一本书，立于树下，向着湖心，轻声吟诵。
　　“他是运动场的健将，又是考场的常胜将军。”我告诉自己，似乎明白了什么。
　　湖边，读书声渐渐多起来。男的女的，高声诵读的，低吟浅唱的，与雨、雾、柳、湖，交织着，氤氲着。
　　雨中的雪湖，在诗情画意的梦幻里，书香幽幽。
　　‖安徽省怀宁县希望中学‖指导教师：杨小悦
　　世上美景很多，但在每个人的心中，最美的景色却往往是家乡的美景。
　　雪湖之名本就带着些如梦似幻的诗意，随着小作者的脚步，我们更领略了雨中雪湖的缥缈美丽。细雨如丝，轻雾迷蒙，走近雪湖，仿佛走进了诗画之间。垂柳湖边曼舞，湖面层层涟漪，“雨丝拨动湖面，绿夹着白，白裹着绿……一片一片过渡，一抹一抹揉融，仅有的白与绿，却仿佛有万千色彩、万千梦幻。”轻舟小棹拨开水面而来，一瞬间仿佛误入了张岱的古文，一起在湖心亭看起了西湖的雪景。不同的是，张岱文章中有着雪中驾舟小酌的“痴公子”，而现实里却有着雨中晨读的“好学生”，雪湖之畔，书声琅琅，更让这自然风物与诗书文气相辅相成，美不胜收。
　　【适用文题】生活里的诗意;最美的风景;家乡之美……（小风）