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1、把握“十二字”总要求抓落实——查找差距扛起使命担当
根据党中央部署，“守初心、担使命，找差距、抓落实”，是这次主题教育的总要求。
会议提出，要查找用党的创新理论武装头脑方面的差距;查找增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距;查找贯彻执行党章党规方面的差距;查找群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的差距。
要扛起“共抓大保护、不搞大开发”的责任，推动长江经济带绿色发展;扛起打好打赢三大攻坚战的责任，跑好全面建成小康社会“最后一公里”;扛起推动经济发展质量变革、动力变革、效率变革的責任，推动湖北在中部地区高质量发展中奋勇争先。
2、紧扣“五句话”目标抓落实——中央指导组随机调研督导
“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”，是这次主题教育的具体目标。
第一批主题教育大体安排3个月时间，实现预期目标，关键要在解决突出问题上求实效。
会议提出，要着力解决领导班子和党员干部政治、思想、作风等方面的突出问题，着力解决本地区（部门、单位）存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，特别是要抓好中央部署和本地区（系统）确定的专项整治任务。
中央主题教育领导小组派出指导组，对第一批主题教育进行督促指导，将通过随机调研等方式，及时了解边学边查边改、集中整改和专项整治情况。
3、力戒形式主义抓落实——落实“基层减负年”各项要求
反对形式主义、官僚主义，既是主题教育的重要内容，也是主题教育取得实效的重要保证。
全省“不忘初心、牢记使命”主题教育在省委的领导下开展，成立省委主题教育领导小组及其办公室。省委将派出巡回指导组，加强对主题教育工作的督促指导，各市、县党委和行业系统主管部门党委（党组）也要派出巡回指导组，加强对所属部门和单位的督促指导。
落实“基层减负年”各项要求，学习教育不搞层层加码、痕迹管理。对学习教育敷衍了事、调查研究走马观花、检视问题浅尝辄止、整改落实讳疾忌医等问题，要加大监督执纪问责力度。
4、坚持四个“贯穿始终”抓落实——开展“学习英雄张富清、坚守初心使命”活动
这次主题教育把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终。会议要求各地各部门结合实际，创造性开展工作。
抓好学习教育——
采取党委（党组）理论学习中心组学习、举办读书班、个人自学等多种形式，列出专题，交流研讨，认真学习。学习内容包括：党的十九大报告和党章党规、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》、习近平总书记最新重要讲话文章和指示精神、习近平总书记视察湖北重要讲话精神等。广泛开展“学习英雄张富清、坚守初心使命”活动。
深入调查研究——
反对调研中的走马观花、浅尝辄止，不搞“蜻蜓点水”式调研，不搞“钦差”式调研，不搞“被调研”，不搞“嫌贫爱富”式调研。
深刻检视问题——
通过群众提、自己找、上级点等方式，全面准确查找各级党组织和党员领导干部存在的问题。把问题形成的根源搞清楚，对症下药，举一反三，坚决整改，即行即改。
强化整改落实——
把“改”字贯穿始终，立查立改、即知即改。一时解决不了的，要盯住不放，明确阶段目标，持续整改。
整改落实要从领导班子和领导干部做起，防止虎头蛇尾、久拖不决，防止搞纸上整改、虚假整改，防止以简单问责基层干部代替整改，防止以整改为名层层填表报数，增加基层负担。
主题教育结束前，县处级以上领导班子要召开专题民主生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，开展批评和自我批评。
根据党中央部署，“守初心、担使命，找差距、抓落实”，是这次主题教育的总要求。
会议提出，要查找用党的创新理论武装头脑方面的差距;查找增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面的差距;查找贯彻执行党章党规方面的差距;查找群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的差距。
要扛起“共抓大保护、不搞大开发”的责任，推动长江经济带绿色发展;扛起打好打赢三大攻坚战的责任，跑好全面建成小康社会“最后一公里”;扛起推动经济发展质量变革、动力变革、效率变革的責任，推动湖北在中部地区高质量发展中奋勇争先。
2、紧扣“五句话”目标抓落实——中央指导组随机调研督导
“理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率”，是这次主题教育的具体目标。
第一批主题教育大体安排3个月时间，实现预期目标，关键要在解决突出问题上求实效。
会议提出，要着力解决领导班子和党员干部政治、思想、作风等方面的突出问题，着力解决本地区（部门、单位）存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题，特别是要抓好中央部署和本地区（系统）确定的专项整治任务。
中央主题教育领导小组派出指导组，对第一批主题教育进行督促指导，将通过随机调研等方式，及时了解边学边查边改、集中整改和专项整治情况。
3、力戒形式主义抓落实——落实“基层减负年”各项要求
反对形式主义、官僚主义，既是主题教育的重要内容，也是主题教育取得实效的重要保证。
全省“不忘初心、牢记使命”主题教育在省委的领导下开展，成立省委主题教育领导小组及其办公室。省委将派出巡回指导组，加强对主题教育工作的督促指导，各市、县党委和行业系统主管部门党委（党组）也要派出巡回指导组，加强对所属部门和单位的督促指导。
落实“基层减负年”各项要求，学习教育不搞层层加码、痕迹管理。对学习教育敷衍了事、调查研究走马观花、检视问题浅尝辄止、整改落实讳疾忌医等问题，要加大监督执纪问责力度。
4、坚持四个“贯穿始终”抓落实——开展“学习英雄张富清、坚守初心使命”活动
这次主题教育把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实贯穿始终。会议要求各地各部门结合实际，创造性开展工作。
抓好学习教育——
采取党委（党组）理论学习中心组学习、举办读书班、个人自学等多种形式，列出专题，交流研讨，认真学习。学习内容包括：党的十九大报告和党章党规、《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》、习近平总书记最新重要讲话文章和指示精神、习近平总书记视察湖北重要讲话精神等。广泛开展“学习英雄张富清、坚守初心使命”活动。
深入调查研究——
反对调研中的走马观花、浅尝辄止，不搞“蜻蜓点水”式调研，不搞“钦差”式调研，不搞“被调研”，不搞“嫌贫爱富”式调研。
深刻检视问题——
通过群众提、自己找、上级点等方式，全面准确查找各级党组织和党员领导干部存在的问题。把问题形成的根源搞清楚，对症下药，举一反三，坚决整改，即行即改。
强化整改落实——
把“改”字贯穿始终，立查立改、即知即改。一时解决不了的，要盯住不放，明确阶段目标，持续整改。
整改落实要从领导班子和领导干部做起，防止虎头蛇尾、久拖不决，防止搞纸上整改、虚假整改，防止以简单问责基层干部代替整改，防止以整改为名层层填表报数，增加基层负担。
主题教育结束前，县处级以上领导班子要召开专题民主生活会，运用学习调研成果，针对检视反思的问题，联系整改落实情况，开展批评和自我批评。