高职院校公共课《普通话训练》教学探索与实践

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国家推广全国通用的普通话.作为高等职业院校公共课的《普通话训练》如何组织教学,从而使学生能用标准而流利的普通话进行语言交际,以适应社会发展的需要?论文通过分析高职的特点,结合教学体会,从课程定位、教学内容、教学方法及考核方式等提出了意见和建议.
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