论临床诊断信息“场”

来源 :医学信息:医学与计算机应用 | 被引量 : 0次 | 上传用户:commander_ocean
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“场”是自然和社会存在的一种普遍现象,“场”决定一切物质或信息的存在及意义。在人的一生中总是产生并携带着大量的生命信息,每一个生命信息都应有各自独立的信息场,人的生命信息场应包括有生物信息场、精神信息场和精神生物信息场三个层面。临床诊断信息场是人体活动信息场中的一个特定信息场,是由一切与人体健康有关的信息构成。只有正确认知和掌控临床诊断信息场才能准确无误发挥临床诊断信息的功能,为人类健康服务。
其他文献
为使修正后的模型能够更好地反映非饱和沉积土的持水和力学性质,对SFG(Sheng-Fredlund-Gens)模型进行修正.用平均骨架应力代替净应力作应力状态变量,考虑饱和度对非饱和土变
本文将探讨城市设计和恢复准则及过程在2010年及2011年地震后,如何应用于对基督城重建。文章共有4个重点,即采用城市设计构建灾后的低楼层城市,持续采用城市设计规划抗逆力的
情商主要是指那些与认识自我、控制情绪、激励自己以及处理人际关系等相关的个人能力。有心理学家提出:信息时代的成功将主要取决于人的情商,情商概念被称为划时代的“心智革命
在西安北郊石灰性桃园土壤上施用不同剂量的Fe-EDDHA制剂中叶绿灵,结果表明,萌芽时株施30-45g叶绿灵对矫治桃叶失绿黄化有明显效果,可一直维持到当年落叶,同黄化植株相比,叶片叶绿
本文论证了小麦抗BYDV育种的重要性,阐明了自50年代发现BYDV以后,科学家们首先将抗BYDV基因由小麦近缘种导入普通小麦,育成双二倍体,再作为中间材料培育成异附加系和异代换系
黑河市第五小学以“和育文化,力求创新”为韵,在校领导的带领下,“和育”教学理念深深扎根在每位教师心里。和育教学课堂是师生进行情感交流和形成良好教学氛围的基础,是把课
目的利用生物信息学方法分析DIF14/LMBR1蛋白的分子进化情况并分析其同源蛋白的保守区。方法利用BLAST同源比较分析寻找GenBank中与DIF14/LMBR1高度同源的蛋白序列并下栽,应用Cl
目的 探讨结节性筋膜炎的临床及病理学特征,误诊原因,诊断要点,治疗及预后。方法 对我院1985-2000年收治的结节性筋膜炎25例进行回顾性分析。结果 25例均生长迅速,肿块质硬,边界
学生普遍感觉理综二卷生物简答部分比较难拿高分,尤其考察遗传的简答更是难上加难,真可谓是谈之色变。遗传是高中生物教学中的重点和难点,也是历年高考的热点。近几年高考对遗传
党的十七大报告提出,要实现农业和农村的现代化,建设社会主义新农村,关键就是要培养造就有文化、懂技术、会经营的新型农民,全面提高包括文化素质、科技素质、人文素质在内的现代