【摘 要】
：
弹幕(Danmaku)作为在线视频课程中的一种新型交互方式,能够让学习者与视频内容实时互动,因而受到广大学习者和研究者的关注。为了探讨弹幕是否能够真正促进学习发生,文章采用
【机 构】
：
华中师范大学教育信息技术学院,华中师范大学教育信息技术协同创新中心,陕西师范大学教师专业能力发展中心,华中师范大学心理学院
【基金项目】
：
2017年度教育部人文社科研究规划基金项目“在线课程中视频交互的个性化设计与应用研究”（项目编号：17YJAZH104）
论文部分内容阅读
弹幕(Danmaku)作为在线视频课程中的一种新型交互方式,能够让学习者与视频内容实时互动,因而受到广大学习者和研究者的关注。为了探讨弹幕是否能够真正促进学习发生,文章采用元分析的研究方法,对生成的25个效应量(被试2578人次)进行分析,考察弹幕对学习过程及学习结果的影响。研究结果表明:(1)弹幕对学习者学习的总效应量显著,弹幕对学习过程的影响不显著,弹幕对学习结果的影响显著;(2)弹幕嵌入的视频时长对学习过程及学习结果没有预测作用;(3)视频课程的知识类型、弹幕类型及有无字幕对弹幕影响学习过程及学习结
其他文献
网络发达、黑客工具日益泛滥,任何普通的网虫都可以很容易找到一些黑客工具来实现对他人的攻击。很多人在使用QQ的时候莫名其妙地遭受到信息炸弹或是其他攻击。究其原因,大多
随着社会的发展，文化教育面临着越来越复杂的环境，从音乐教育专业钢琴教学的角度来说，文化多元化的社会发展趋势必然导致钢琴教学内容的增加以及涉猎面的拓宽，然而我国高校当前的
制备水基亚微米Sb2O3浆液,用聚乙烯醇（PVA）作空间稳定剂对Sb2O3表面修饰后,与氯丁胶乳（CRL）复合制备一种阻燃的PVA修饰Sb2O3/CRL（Sb2O3-PVA/CRL）复合材料。探究了最优修饰工艺及其
认知网络分析法(ENA)是在教育大数据与学习分析快速发展的大背景下产生的一种日益重要的表征学习者认知网络结构的研究方法。研究采用文献研究法和案例研究法,从概念、理论基
目的探讨艾司西酞普兰对老年抑郁症病人的疗效和安全性。方法 60例符合CCMD-3抑郁发作的老年抑郁症病人随机分为艾司西酞普兰组和氟西汀组,艾司西酞普兰剂量10～20mg/d,氟西汀2
本文对新疆入世以来对外开放度变动轨迹进行测评,并与全国比较以确定其差距水平。通过对新疆及国内其他省市对外开放度进行衡量和比较,来探究我国对外开放发展的地区差异及新
<正> 一代美学大师朱光潜先生,毕生从事美学理论的研究和翻译,很少对具体美术家和美术作品发表评论。煌煌二十卷的《朱光潜全集》,从开头翻到末尾,仅有两篇对美术家的专评,所
急性呼吸窘迫综合征(ARDS)发病迅速病情进展快在实际临床工作中多表现为急性呼吸衰竭、肢体末端发绀及严重的低氧血症等,属于多种病因所导致的呼吸系统重症疾病[1]。ARDS的发
现在有好多网站不能使用鼠标右键,当你点击右键时就弹出一个窗口说些莫名其妙的话。当你看到网页上有精美图片或者精彩文字想保存时,一按鼠标右键就弹出那个窗口,很是讨厌。
随着科学技术的发展,计算机在人类生活工作中所占据的地位越来越重要,计算机教学也成为教育工作中的一大重要环节。然而,现在的计算机教学并不完善,需要教师在教学过程中不断