体育锻炼和动机激励视频对女大学生自我效能水平的影响

来源 :河南教育学院学报:自然科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户：liyang3d

【摘要】

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选取高校女大学生作为被试,采用问卷法和实验法,使用二因素实验设计,影响方式为自变量,分为体育锻炼和动机激励视频,体育活动等级也为自变量,分为低与中高,因变量为自我效能

【作者】

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徐适存周爱国

【机构】

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北京体育大学体能训练学院

【出处】

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河南教育学院学报:自然科学版

【发表日期】

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2018年4期

【关键词】

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自我效能体力活动等级一次性体育锻炼动机激励女大学生健美操锻炼 self-efficacy level of physical activities o

【基金项目】

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河南省软科学研究计划项目(172400410018).

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选取高校女大学生作为被试,采用问卷法和实验法,使用二因素实验设计,影响方式为自变量,分为体育锻炼和动机激励视频,体育活动等级也为自变量,分为低与中高,因变量为自我效能水平.先使用问卷进行普查,并且作为筛选被试的依据,之后分析第一批问卷的数据,并且筛选出数据较为稳定、有代表性的被试进行后续实验,保持人数一致,排除时间等无关变量.对比实际锻炼和观看锻炼视频对自我效能感的影响差异,对比不同的影响方式使被试自我效能产生改变的量,从而发现差异.同时,分析初测数据中体育锻炼强度和自我效能的关系,作为辅助因素佐证体育锻

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