【摘 要】
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新的课程理念对历史教师提出了更高的教学艺术,它要求教师改进教学方法和教学手段,改变以前生吞活剥,硬填强灌的教学习惯,而是要为学生营造一个兴味盎然的良好环境,激发学生
【机 构】
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四会市东城中学,广东 四会,526200
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新的课程理念对历史教师提出了更高的教学艺术,它要求教师改进教学方法和教学手段,改变以前生吞活剥,硬填强灌的教学习惯,而是要为学生营造一个兴味盎然的良好环境,激发学生学习历史的兴趣.历史课堂上如何使学生获得一种愉快的情感体验,达到“乐学、会学”的目的,这已成为历史教学研究的重要课题.本文中,我从三个角度去论述了历史学科的愉快教学艺术,从中肯定了这些教学措施的可行性和实效性.
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