【摘 要】
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在传统的语文课堂中,教师占绝对的主导作用,课堂的主旋律就是教师进行讲解与灌输,这样的课堂不仅导致学生学习的效果不佳,也会导致学生逐渐失去学习兴趣,严重影响教学的效果
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在传统的语文课堂中,教师占绝对的主导作用,课堂的主旋律就是教师进行讲解与灌输,这样的课堂不仅导致学生学习的效果不佳,也会导致学生逐渐失去学习兴趣,严重影响教学的效果。因此随着新课标的推行,部分教师又将运用新的教学方式在课堂中采用微课的形式进行教学,打破了传统语文课堂教学的局限性,为学生营造出全新的优质环境,使语文课堂形象而生动,同时实现了课上课下同时学习的目的,对于学生学习效果及学习效率均起到了良好的促进作用。
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