《圆锥的侧面积和全面积》教学设计与点评

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[设计理念]rn本课采取以建构主义理念为指导的“主体建构模式”教学法,即以学生为中心,在整个教学过程中由教师担任组织者、指导者、帮助者和促进者,利用情境、协作、会话等学习环境充分调动学生的主动性、积极性和创新精神,最终实现在学生自主活动、主动探索、合作交流、亲身体验的基础上来建构新知识.除了知识与技能的学习和掌握外,本节课更注重如何在课堂教学中促进学生的主体意识、创新精神和实践能力的发展.
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