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地方高等学校成人教育负有人才培养、社会服务两大职能，具有对象广泛、形式灵活、规格多样、内容适应及过程终身等特点。教学质量管理关系到成人高等教育的生存与发展，其中自学能力和创新能力的培养是提高成人教育人才培养质量的前提，教学的软、硬件环境建设是提高教学质量的基础，管理的科学化、规范化是提高教育教学质量的根本保证。