【摘 要】
：
教学策略是提高教学质量和教学效果、调动学生积极性、加深学生理解力、巩固新知识的重要途径。如何将教学策略运用于学科课堂的教学中，提高教学效果，是教学策略研究中最为重要
论文部分内容阅读
教学策略是提高教学质量和教学效果、调动学生积极性、加深学生理解力、巩固新知识的重要途径。如何将教学策略运用于学科课堂的教学中，提高教学效果，是教学策略研究中最为重要的课题。本文结合毕业班的几何推理和数学证明，结合教学策略的相关知识，从教学策略及其特点、分类，教学策略研究等方面入手，全面阐述几何推理与数学证明的教学策略。
其他文献
大数据时代的到来标志着人类社会在寻求量化以及认知世界方面取得了很大的进步。目前随着大数据的发展,在信息管理方面也面临着一些问题。运用有效措施来解决这些问题,是当前
通过传统液相酯化法醋酸酯生产工艺过程的能量分析和（火用）分析,指出醋酸酯生产工艺高能耗、高物耗的瓶颈,挖掘过程节能降耗的潜力.基于醋酸酯溶剂生产过程用能瓶颈分析,提出醋
江苏省丹阳市界牌中心小学坐落在美丽的长江之滨。学生总数为4086人，81个教学班,拥有400米标准塑胶操场、标准篮球场,劳技教室、音乐室、美术室、实验室、标本室、电脑房、学
面向点的传统规约向面向对象技术的IEC 61850转换是网络技术发展的必然趋势。文章在深入研究IEC 60870-5-104和IEC 61850协议的基础上,建立了一种兼顾现有系统又遵循IEC 6185
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
目的探析结核病患者应用糖皮质激素治疗的临床效果。方法回顾分析2015年2月至2016年2月我院收治的70例结核病患者的临床资料,随机分为对照组和治疗组,对照组患者行抗结核治疗
提出合适的问题和创设相应的情境是“问题导学法”教学的准备和起始环节，本文主要讨论物理教学中创设问题情境教学的模式。着重从创设问题情境教学环节以及具体方法两个方面探
<正>随着"科技兴检"战略的落实,现代信息技术已经被广泛地应用于检验检疫日常监督管理工作中。温州检验检疫局结合工作实际,自行研制开发出了《检企互动平台》应用软件(以下
分析了浙江仙居下应地区地热资源的地质条件,在此基础上建立了热储概念模型。DR1号井储水空间为构造裂隙型热储水,属带状热储,热储顶板埋深在300m左右,断裂是主要控热和储水