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针对素质教育和创新能力培养的教学新目标，分析了目前普通高校的教育现状和本科教育中引入导师制的意义，提出了在本科教育中引入导师制的实施方案。
在机械类本科教育中引入导师制教学模式研究
【摘 要】
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针对素质教育和创新能力培养的教学新目标，分析了目前普通高校的教育现状和本科教育中引入导师制的意义，提出了在本科教育中引入导师制的实施方案。
【机 构】
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太原理工大学机械工程学院
【出 处】
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太原理工大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2004年B12期
【基金项目】
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山西省21世纪高等教育教学改革项目
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