例谈物理教学中运用HPS教育培养学生科学态度的教学设计

来源 :新课程研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Alkaid
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
文章通过对科学态度与HPS教育的解读,阐明了在物理教学中运用HPS教育培养学生科学态度的教学流程以及教学的前期准备,并以“行星的运动”为例,对具体的教学设计进行分析。
其他文献
番茄在我国蔬菜作物中占据重要地位。随着设施番茄栽培规模的扩大,其种植管理方面存在的问题越来越突出,导致我国长江中下游地区番茄青枯病发病逐年加重,给番茄种植户带来严重的经济损失。基于此,为给番茄青枯病的防治提供一定的参考依据,总结番茄青枯病的发病规律、发病条件和发病症状,重点总结近年来番茄青枯病农业防治、化学防治、生物防治等方面的研究进展。
食肉目(Carnivora)动物对维持食物网的稳定和生态系统功能的平衡具有重要作用,理解捕食者与其猎物的时间生态位有助于珍稀物种的保护。为探究豹猫(Prionailurus bengalensis)与同域分布的潜在猎物的日活动特征、季节性变化和种间活动重叠规律,于2018年9月—2020年8月在甘肃兴隆山国家级自然保护区布设60台红外相机开展持续监测,累计工作日33 521 d,共捕获豹猫370次
高中物理新课改下,传统教学模式已暴露出诸多弊端。5E教学法凸显了学生的主体地位,更加关注知识的探究,契合了物理核心素养下的要求。文章立足于建构主义基础上的5E教学模式,分析了物理核心素养下的课堂教学现状,并根据5E教学模式的内涵以及实施原则,将其与课堂教学深度融合到一起,旨在借助5E教学模式激活课堂氛围,在强化物理探究的过程中,促进物理核心素养的落实,具备一定的参考价值。
目的 探讨多学科协作健康管理模式在健康管理中心中的应用效果。方法 选取2019年1月-12月在笔者所在医院健康管理中心进行体检,体检结果提示有脂肪肝、高血压、高血脂、高血糖之一的1 600例患者为研究对象。采用随机数字表法将其分为普通流程组和多学科协作健康管理组,各800例。普通流程组按常规的健康管理流程进行干预,多学科协作组则采用多学科协作的慢性病健康管理模式进行干预。比较2组就诊率、患者满意率
极端天气事件、自然灾害、事故灾害以及公共卫生事件的频繁发生,严重威胁到人类社会的安全和可持续发展。“韧性”理念致力于处理复杂社会—生态系统中的动态与可持续发展问题,该理念的引入为城市提供了一种应对灾害风险、协调城市发展目标和城市安全底线的新视角。“城市空间”是城市各种活动的物质载体和空间表征,是协调城市各系统要素健康有序发展的物质纽带,影响着城市社会经济发展和人居环境。“城市空间韧性”的提出是韧性
学位
翻译起始位点(TIS,即基因5′端)的精确定位是原核生物基因预测的一个关键问题,而基因组GC含量和翻译起始机制的多样性是影响当前TIS预测水平的重要因素.结合基因组结构的复杂信息(包括GC含量、TIS邻近序列及上游调控信号、序列编码潜能、操纵子结构等),发展刻画翻译起始机制的数学统计模型,据此设计TIS预测的新算法MED-StartPlus.并将MED-StartPlus 与同类方法 RBSfin
番茄青枯病又称细菌性枯萎病,是一种土传细菌性维管束系统病害,常见于设施栽培,世界各地番茄产区均有发生。番茄开花坐果期易发病,发病时间短,蔓延速度快,严重时可导致植株成片死亡,造成严重减产。该文主要介绍了番茄青枯病的危害症状、发生规律,提出了番茄青枯病的农业防治措施和化学防治措施。