利用多媒体教学“圆锥的体积”的点滴体会

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数学是一门逻辑性强、抽象性高的学科,学生学起来容易困乏,失去兴趣。为了把抽象、枯燥的数学知识变成形象、直观、生动、有趣的知识,我利用PowerPoint制作多媒体课件,把文字、图象、动画、声音、视讯等不同信息安排在不同的界面上并进行组合及流通,从而大大地吸引学生的注意力,引发学生的兴趣,调动学生的学习积极性。下面,以《圆锥的体积》课件的设计、制作为例,谈谈如何通过制作课件来激发学生学习兴趣,提高教学质量。
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