【摘 要】
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古代中国是一种特殊的政教合一体制,君王和官员组成的统治者集团掌控教化职能,政治权力高度控制社会文化和个人的精神生活.政教合一体制是通过政治教化这一关键环节而实现的,
【机 构】
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中国政法大学政治与公共管理学院 北京100088
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古代中国是一种特殊的政教合一体制,君王和官员组成的统治者集团掌控教化职能,政治权力高度控制社会文化和个人的精神生活.政教合一体制是通过政治教化这一关键环节而实现的,统治者依靠暴力体系、宗教信仰、儒家思想、士绅、学校教育、家庭教育、控制经济等路径实施政治教化以达到政教合一状态.古代中国的政教合一体制及实现路径起到愚民和弱民的效果,导致权力滥用、社会被压抑等诸多不良后果.
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