论文部分内容阅读
在教学过程中收集具有时效性的图片和视频,让学生亲临秀场,分析案例,开展互动教学,激发不同专业学生的学习兴趣,提高教学质量。
激发学生兴趣 提高教学质量
【摘 要】
：
在教学过程中收集具有时效性的图片和视频,让学生亲临秀场,分析案例,开展互动教学,激发不同专业学生的学习兴趣,提高教学质量。
【机 构】
：
东华大学服装·,艺术设计学院
【出 处】
：
纺织服装教育
【发表日期】
：
2012年4期
其他文献
日前，主题为“教育，因你而改变”的第四届新浪2011中国教育盛典在北京举行，600多位教育界专家学者出席盛典，揭晓包括201l最具品牌影响力MBA院校、2011年度十大教育新闻、领军中国
介绍南通纺织职业技术学院基于工作过程导向的“服装生产管理”课程的开发和实施情况。将实训性服装生产管理任务转化为课程学习情境，配以灵活的教学设计和合理的评价体系，有效
为了适应国家、社会和企业对高职学生综合素质的要求，高职院校思想政治课教师要推陈出新，转变传统的教育教学方法，整合繁杂的教育教学资源，探索有效的教育教学模式，正视问题、创设
服装的造型设计是服装三大设计体系的源头。在分析国内现有服装造型设计教学模式的基础上，提出具象引导式教学模式，并通过具体的设计案例阐述服装局部造型的改变、重复、移位及
“纺织数字图像处理”是纺织专业本科教学的新增课程,在教学中需要使用到图像读取、显示、保存和数据转换等基本功能,学生短时间内难以掌握.为解决这一问题,以Visual Basic 6
开展职业技能鉴定,推行职业资格证书制度,是落实＂科教兴国＂战略方针的重要举措,对于促进经济发展,加速社会人力资源优化配置,提高高职学生就业能力,具有重要意义。文章剖析构建
我国10个城市甲状腺疾病流行病学调查显示，甲状腺疾病患病率呈上升趋势，其中甲状腺功能减退（简称甲减）从3．8％上升至6．5％。邢惠莉等发现，上海地区亚临床甲减的发病率为6．1％，其中男性为2．3％，女
目的 观察重组人脑利钠肽（rhBNP）治疗高原肺水肿（HAPE）的肺动脉平均压（MPAP）变化情况,进一步明确rhBNP治疗HAPE的机制.方法 收集我院2011年2月~2012年10月收治的HAPE患者98例,随机
日前，教育部下发了《关于公布2009年度高等学校专业设置备案或审批结果的通知》（教高[2010]2号），天津工业大学申请增设的光源与照明本科专业（专业代码：080610W）获教育部批准。这是该