【摘 要】
：
“探究感应电流的产生条件”是人教版高中物理选修3-2第四章第二节的内容,本节内容揭示了磁和电的内在联系,是电磁学的核心内容之一,在整个高中物理中占有相当重要的地位.因
【机 构】
：
重庆市兼善中学 重庆北碚 400700
论文部分内容阅读
“探究感应电流的产生条件”是人教版高中物理选修3-2第四章第二节的内容,本节内容揭示了磁和电的内在联系,是电磁学的核心内容之一,在整个高中物理中占有相当重要的地位.因此上好这节课,是学生今后学习法拉第电磁感应定律、楞次定律和交变电流产生的重要基础.在进行本节内容的教学示范课后,本人参与了这堂课的评议讨论并得到了许多启发,对如何上好“探究感应电流的产生条件”有了更准确的方向.
其他文献
数学是一门应用性较强的学科,需要学生在学习过程中运用数学思维去思考问题.随着数学学习的不断深入,对学生思维能力的培养在数学教学中也显得越发重要.初中数学教师应当结合
为深入学习国务院《国家职业教育改革实施方案》精神,贯彻教育部《新时代高校思想政治理论课教学工作基本要求》,坚持立德树人,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”
高中生是未来社会建设的主力军,对他们文化自觉和文化自信的培养,对于我国文化的传承有着积极的作用.相较于其他课程,政治学科在文化自觉和文化自信培养方面有着独特的优势,
创新是发展的第一动力,知识和技能阻断贫穷代际传递的有效方法,农村职业教育培训是服务和促进“三农”发展的重要支点和抓手.重庆市江南职业学校创新开展农村中职学校服务“
在小学教育阶段,语文学科是较为重要的基础性课程之一.然而在教学中存在教师忽视单元作业的设计与布置等问题,为提高学生学习效率和成绩,教师往往采用“题海战术”的方法布置
在我国九年义务教育中,小学数学教学十分重要,可帮助学生打下良好的学习基础.在整个数学基础教学中,无论是数学在生活情境中的应用,迎接高考,还是在未来工作领域开展数学专研
科学是一门以实验为基础的综合学科,学生通过实验操作,不仅能够理解和掌握科学知识,还能够对学生的探索精神和科学素养进行培养,对于学生未来的发展十分重要.文章首先对小学
钳工操作技能直接影响到产品质量的好坏.学生钳工操作技能的获得,是通过端正学习态度,明确钳工操作技能的目的和要求,有计划、有步骤地进行训练获得的,运用各种教学方法及教
针对教育管理体制过于集权、学校办学自主权不高、法人治理体系不健全、过程监管机制不完善等问题,笔者所在学校作为当地唯一法人治理结构试点单位,以完善法人治理结构为突破
小学科学是学生接触科学世界的第一道大门,也是学生对科学世界的初步窥探.教师在小学科学教学过程中,应当结合自身的教学经验及相关先进的教学案例,为学生设计有效的教学内容