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音乐教材二次开发一定要从教材内容进行深度解读分析出发,对学生情感和近况教学策略、教学课堂加以分析,合理拓展音乐教材内容,才能够促进有效的音乐教材二次开发的实现。
探究把握音乐教材的“二次开发”
【摘 要】
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音乐教材二次开发一定要从教材内容进行深度解读分析出发,对学生情感和近况教学策略、教学课堂加以分析,合理拓展音乐教材内容,才能够促进有效的音乐教材二次开发的实现。
【机 构】
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江苏省苏州市吴江区屯村实验小学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2016年13期
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