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嵌入式系统课程需要特别重视学生实践动手能力的培养，是一门理论指导实践的课程。尤其在三本院校中，主要培养嵌入式应用型人才，具有极强操作性的蓝领是大多数学生未来就业的方向。文章首先阐述当前三本院校嵌入式系统教学的现状，结合CDIO的新型教学模式，探讨如何在学习理论知识的同时，真正将实践过程融入其中，设计出一种学以致用的CDIO教学模式。