怎样培养小学生的学习兴趣

来源 :读写算(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:feng_zj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在教育教学改革不断深化的今天,要求变应式教育为素质教育,要求把学生看成是活生生的人,而不是接受知识的容器,改变教师灌、学生收;教师讲、学生听的现象,变学生被动接受为学生主动获取,变要我学为我要学,关键的就是培养学生的学习兴趣。
其他文献
根据我国当前的就业形势及高职院校人才培养目标,阐述了职业指导工作在就业工作中的重要性,并主要以高职教育为对象进行分析,阐述了职业指导工作在就业工作中的功能和作用。最后
新课程改革的日益深化,多种教学手段不断发展,培养学生资助学习能力成为老师以及家长最为关注的问题。初中数学教学要以新课程改革为指导,结合教学经验,根据学生实际情况培训初中
政治这门学科要建立在学生生活经验的基础之上,然而,从当前高中政治课的教学来看,政治的学习只是偏向于书本上的知识。这样的学习方式最终会导致学生离实际的生活经验越来越远,本
语文的核心是语感,随着突出“人文性”为语文课程基本特征的语文教学改革浪潮的掀起,教育家日益认识到了语文的人文价值并对此作了不少探究与研究,随之“语感中心说”也就逐渐替
课堂气氛是指在课堂教学中教师与学生所呈现的一种心理状态,直接关系到教师的教学效果和学生学习效率。在教学时,教师作为教学的组织者,课堂气氛如何在一定程度上是由教师决定的
培养小学生的创新能力是新课程标准的要求,也是实现有效教学的重要途径。数学知识与社会生活密切相关,作为数学老师,要精心设置问题情境,尝试多种教学方法,激发学生积极思维,鼓励学
小学美术是培养学生情操的主要课程,也是学生思想发育的引导阶段。本文先介绍小学美术的作用和意义,指出当今小学美术教学存在的不足之处,最后通过合理改进不足点,从而提升小学美
构建以学生为主体的自主学习的开放式口语交际教学模式,其核心是在老师的指导下,学生在学习活动中充分表现出来的自主性。具体表现在教师如何鼓励学生独立思考,敢于探索,主动参与
在小学阶段,学生的身体和智力、心理都在快速的发育,这个时候如果缺少了创造思维的培养,他们长大后就会丧失掉创新的能力。而江泽民说过,创新是一个国家的灵魂。所以,要让学生从小
高校职业指导经历了三个不同的阶段:职业生涯规划阶段、就业指导阶段、就业指导与职业生涯规划指导并举阶段。本文从历史视角分析职业指导、就业指导、职业生涯规划指导的关系