【摘 要】
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在教学过程中,教学过程是一个以心理活动为基础的情感过程和认知过程的统一过程。由此可见,使得教与学得以顺利进行的前提条件就是必须保证拥有正确而又积极的学习态度、良好
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在教学过程中,教学过程是一个以心理活动为基础的情感过程和认知过程的统一过程。由此可见,使得教与学得以顺利进行的前提条件就是必须保证拥有正确而又积极的学习态度、良好的成就动机、愉快的情绪、高度的注意力和适度的心里紧张态度。美国心理学界曾兴起一个新的研究领域——积极心理学。它是利用心理学目前已比较完善和有效的实验方法与测量手段,来研究人类的力量和美德等积极方面的一个心理学思潮。到目前为止,积极心理学已取得了巨大的成就,它还渗透到社会领域的各个领域。尤其在课堂教学中起着积极地作用。本文主要关注积极心理学对课堂教学的积极作用,即利用积极心理学可以帮助学生培养积极情绪,激发学生的学习兴趣、提高教师的积极的教学情绪和建立良好的师生关系。
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