【摘 要】
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自2007年我校确定了“精致教育”的办学方向后,“精致教育”以其优雅的文化品质,展现出学校办学的品牌魅力.我校在“精致教育”的探索实践中,着力追求一种高品质的学校文化,
【机 构】
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吉林省长春市宽城区宁波小学,吉林,长春,130000
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自2007年我校确定了“精致教育”的办学方向后,“精致教育”以其优雅的文化品质,展现出学校办学的品牌魅力.我校在“精致教育”的探索实践中,着力追求一种高品质的学校文化,在学校的教育教学工作中,用精致的教育策略与管理策略,关注过程,关注细节,关注个性,追求精巧细致,精雕细刻,精益求精,并使这种思想贯穿于整个工作的始终.
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