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微课的出现,给高等教育带来了发展机遇,也面临着挑战.本文结合微课的性质,分析《现代教育技术》课程性质、教学条件和教学对象等因素,欲从教学内容、教学方式、考核方式等方面实施教学改革,以达到事半功倍的效果.
基于微课的《现代教育技术》课程教学改革的探索与实践
【摘 要】
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微课的出现,给高等教育带来了发展机遇,也面临着挑战.本文结合微课的性质,分析《现代教育技术》课程性质、教学条件和教学对象等因素,欲从教学内容、教学方式、考核方式等方
【机 构】
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重庆文理学院
【出 处】
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智库时代
【发表日期】
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2018年26期
【基金项目】
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重庆文理学院校级教改项目（150234）.
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