【摘 要】
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伴随着基础音乐教学中流行歌曲地位和作用的确定,新课程改革要求高师音乐教师教育专业应渗透流行音乐文化方面的知识和内容。这就要求高校音乐教育充分地认识到进行这种改革
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伴随着基础音乐教学中流行歌曲地位和作用的确定,新课程改革要求高师音乐教师教育专业应渗透流行音乐文化方面的知识和内容。这就要求高校音乐教育充分地认识到进行这种改革的重要性,并且采取适当的方式以师范课程为依托,将流行音乐方面的知识融入相关的课程中去,从而发挥流行音乐对于音乐教育的正面影响。文章阐述了高师音乐教育应该树立新的观念,正确地理解流行音乐对于音乐教育的真正意义。
With the determination of the status and role of popular songs in the basic music teaching, the new curriculum reform requires that music teachers’ education major in normal colleges should infiltrate the knowledge and content of popular music culture. This requires college music education fully aware of the importance of such reform, and take the appropriate way to rely on the normal curriculum, pop music knowledge into the relevant courses to play pop music for music education positive influence. The article elaborates that music education in normal colleges should establish new concepts and correctly understand the true meaning of pop music for music education.
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