【摘 要】
：
前景理论采用价值函数和权重函数来分析人们的决策行为。前景理论认为中小学教师是否主动参与职后培训以及在培训过程中投入精力多少是一个决策问题。根据培训的价值函数和权
【机 构】
：
西南大学基础教育研究中心,贵州师范大学教科院,重庆市云阳县第一初级中学
【基金项目】
：
全国教育科学“十一五”规划教育部青年课题(EFA100380)
论文部分内容阅读
前景理论采用价值函数和权重函数来分析人们的决策行为。前景理论认为中小学教师是否主动参与职后培训以及在培训过程中投入精力多少是一个决策问题。根据培训的价值函数和权重函数判断培训预期"收益"与"损失",通常会高估培训的"损失"概率,而低估"收益"概率。据此,对中小学教师培训激励,需提高职后培训实效,增加中小学教师培训收益估值;建立低概率惩罚机制,激发中小学教师的敏感心理;改革中小学教师培训成绩评定机制,规避培训中的不良现象。
其他文献
目的:观察肌内效布贴扎辅助理疗治疗急性踝关节扭伤患者肿胀和疼痛症状的临床疗效。方法:急性踝关节扭伤患者共40例,按身高体重指数(BMI)及损伤程度1∶1配对,随机分为以肌内
目的 :观察体外冲击波治疗末端病的效果。方法 :采用德国PIEZOSON 10 0电 -液压型体外冲击波治疗仪治疗网球肘、跟痛症和肩袖损伤共 116例患者 ,观察治疗效果。结果 :网球肘
阅读与人类的生活、社会的进步息息相关,是人们汲取知识、提高能力、提升素质的重要途径之一。在当今信息化、数字化的社会里,数学阅读的重要性日益凸显。良好的数学阅读习惯
[主要目的]分析中医药治疗慢性肾小球肾炎用药规律及药性。[资料来源]维普中文生物医学期刊数据库(CMJD)。[选择文献量及依据]以"中医,慢性肾小球肾炎"为关键词,检索1989年1
目的探讨感觉统合训练联合盐酸哌甲酯治疗儿童注意缺陷多动障碍的临床疗效。方法选取本院2012年8月~2014年7月诊治的122例注意缺陷多动障碍患儿作为研究对象,随机分为对照组
<正>学习外语的过程与习得母语的过程不同。母语 的习得是一个自然的不断内化的语言规则的过程。由 于受诸多外部条件的制约,大多数外语学习者只能通 过有意识的学习才能掌握
枪支问题是美国社会由来已久的一个公共议题。文章认为,该问题是美国早期特殊的历史、政治及社会状况所造成的必然结果,是美国传统的民主思想及宪法精神的一种具体体现。当前
<正>比微信营销更为直接的是,在对某个药店的微信公众号开始感兴趣、关注,从而在有需求的时候产生购买欲望时,顾客可以选择在微药店上进行购买。如果对微信的认识还仅局限于
许多国家的学前教育采取了混龄教育形式,也取得了一定的研究成果。本文就国外幼儿混龄教育研究的成果,如混龄教育的定义和特征、益处、认知基础、学习策略、教育方法和应注意
<正> 一比较文学作为一门独立的学科,首先创建于十九世纪末的法国;法国学者主张采用实证的方法,探索各国文学之间的相互影响,这就是“影响研究”。这一方向的研究的确非常有