浅析高职院校计算机网络安全管理系统的设计与研究

来源 :今日财富 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wuweidexin
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  随着当今互联网技术的高速发展,高职院校校内计算机网络系统需要承载更多的技术管理任务,这些任务涉及到校内教学、校园管理以及交流宣传信息等各方面教学管理内容,作为一个为师生提供各种服务的计算机信息系统,校园网络的加载量不断增多,无形中增加了许多隐患,本文旨在针对高职院校计算机网络安全管理系统进行分析和研究,对校园网络设计与应用作出相关阐述。
  网络通信技术与计算机媒体的不断发展,为人们的生活带来了丰富多样的变化,广大用户可以通过网上收集查询需要的信息和服务来满足自己的需求。但由于计算机网络结构的特点,其应用发展的过程难免会遭遇各种各样不可名状的技术隐患,使网络系统的安全性得到了极大的挑战。而作为高职院校的老师和学生在日常工作学习的需求中也离不开计算机,这个隐形的缺口便成了设计研究计算机网络安全管理系统的主要窗口。
  一、高职院校计算机网络系统的安全问题
  计算机网络安全系统是专门为使用者提供技术保护机制而设计研发的,是为避免一些偶发或恶意的系统故障而设置的一套防御措施,通过这种计算机安全管理手段,最大可能降低数据中断、断电、电磁干扰、黑客木马程序攻击等不利因素的影响,维持系统正常运转。以下为目前高职院校计算机网络常见的安全隐患。
  (一)计算机系统物理安全隐患
  高职院校使用的计算机网络是一种弱电工程,这种耐压性很低的用电工程及其容易因为外界的干扰破坏而发生物理工程上的诸多不良连锁效应,例如受雷击、火灾等突发状况引起的计算机系统内部电线的短路,甚至造成校园计算机网络服务系统信号的中断,使得计算机中存有大量信息数据的硬盘产生严重的安全隐患,从而影响了高职院校校园学习工作的正常开展。
  (二)计算机系统网络结构隐患
  高职院校的计算机网络是由内部的局域网和国际互联网共同组成的,这种系统不但可以与外界的网络资源进行数据上的连接,还能在计算机系统的内部局域网上实现信息的实时分享与互动,在这个网络通信的过程中,计算机网络各终端很容易受到各种木马病毒的入侵和破坏,病毒会顺藤摸瓜地通过一个终端蔓延到整个计算机内部局域网中,对计算机网络系统功能的运行不断进行攻击与感染,致使局域网因损害严重导致大量信息资源外泄,严重影响到使用者的信息安全。
  (三)计算机网络系统存在的安全隐患
  计算机网络系统的建设离不开两个重要的组成部分,他们一个是网络信息的操作系统,一个是网络的硬件平台,但就从目前计算机设备的发展现状来看,计算机网络系统中的操作系统与硬件平台都不是没有任何缺陷的,这在网络技术上还有着很大的进步空间。计算机木马病毒的存在伴随着系统改进在不断的演变与传播,就此建设一个科學安全的计算机网络系统对于管理高职院校网络通信安全具有重要的价值和意义。
  二、高职院校计算机网络安全管理系统的分析
  (一)网络安全管理系统设计原则
  1.多重设防保护
  为了加强计算机网络安全的保护机制,就要设置重重防御措施,这样做可以保证计算机网络系统的某一层防护在被攻破之后,还能有多余的防护程序抵御病毒的入侵,为电脑系统穿上双层马甲,加持了网络系统的安全性能,保障了其余各层次系统对校园网络技术需求的正常供应。在建设计算机网络安全管理系统的初期,相关技术人员就要格外重视计算机的安全问题,搭建起能够拥有较强安全防御措施的系统结构,促使安全防护系统的作用得到充分的发挥与利用。
  2.可执行性操作
  软件是计算机网络运行的主角,他们直接与电脑使用者发生着联系,为用户在处理信息与收集各种数据资料的时候提供高效而便捷的服务,软件为使用者提供的各项服务都是建立在计算机硬件系统基础之上的,所以,在设计和完善网络安全系统时一定要考虑到用户的实际使用需求,观察他们对计算机设备上软件的使用情况,才能更有针对性的进行研发和设计,同时,这也告诉相关网络技术操作人员不仅要结合相关理论进行投入研发,还要考虑计算机系统在高职院校这么一个大环境中所能发挥的实际价值,使计算机网络安全管理系统的设计方案可以更好地实现网络用户的需求。
  3.条件可承担性
  经济是高职院校建设发展的主动脉,而建设计算机网络安全管理系统也需要建立在一定资金可支出的前提之下,对此,在投入建设计算机网络系统时要充分考虑到前期支出与后期维护等各项工作模块需要花费的资金、技术的占比情况,控制管理好建设网络系统所需要的资金力度,还要考虑到高职院校在日常运作发展中实际需要的经济支撑状况,保证在不影响校园正常教学需要的先决条件下建设完善好计算机网络系统的安全管理任务。
  (二)设计开发的立足点
  在高职院校设计开发计算机网络安全管理系统旨在帮助学校师生能够获取更加准确科学的信息内容,实现对计算机系统的便捷化控制,同时,设计的计算机网络数据库应加强其共享信息资源的整合能力,满足人们使用互联网技术进行资料查阅、传递等基于互联网信息技术发展出来的各种需要。尽管现在的高职院校对于计算机网络安全系统的开发展开了部分实施决策,但是由于学校的本身资金的投入力度不够,无法支撑起整个系统建设任务的技术要求,一定程度限制了计算机网络安全系统的开发进度和建设质量。
  三、高职院校计算机网络安全管理系统的设计与构建
  (一)计算机网络安全管理系统的设计目标
  在高职院校内建设完善计算机网络安全管理系统是建设校园安全管理环境的一部分内容,通过设计研发系统的各项功能,可以培养出具有现代化计算机应用技术手段的管理人才。而在建设该项目的过程之中,要完成这项管理目标主要有以下几方面内容。
  计算机网络安全管理系统要能为用户创设一个有利于进行计算机网络信息互动和操作的安全屏障,保护高职院校内师生在上网的过程中避免遭受到恶意软件、病毒等不安全因素的侵入,使校园内的计算机系统朝着一个高效而又安全的方向不断发展。同时,设计研发科学高效的计算机网络安全管理系统可以为学校的日常评估工作提供可靠明晰的依据,给高职院校后期的建设维护工作打下了很好的基础。   (二)计算机系统用户认证设计管理
  在校园计算机系统中包含着大量的文件资源和数据内容,而这部分信息资源的隐秘性要求较高,不能出现任何差错,只有通过可信度较高的授权方式才能进行相关信息内容的访问和收集,而用户身份认证技术可以帮助广大计算机系统使用者拥有一个安全可靠的网络活动空间,借此只需要用户提供真实有效的身份证明便可以对网络数据进行访问,减少了系统信息保护方面的风险性。
  (三)计算机网络故障管理
  计算机网络故障管理是由于系统出现了问题,需要相关技术人员进行修复管理工作的情况。按照故障的起因,可以把它划分为硬件系统上的故障和网络软件上的故障两个方面,就此展开这两个方面的探讨。
  1.计算机网络硬件设备安全的故障管理
  计算机的网络硬件主要有防盗、防止线路截获、电源保护等几个方面的内容。首先是计算机设备的防毁技术,它主要有预防自然灾害破坏和人为因素破坏两个方面的硬件设备,例如在遭受到雷电攻击后设备毁坏,能够利用设备接地的避雷方式保护硬件设备,或者是通过加固计算机网络硬件设备的外壳坚硬性来防止人为破坏造成不必要的损伤。其二,加强硬件设备的防备工作。利用不同功能的监控设备或者门禁技术等措施加强对计算机硬件设备的监控防御程度,保证硬件系统不被干扰。其三要做到抗电磁干扰的技术要求。因为电磁对网络系统能够造成一定程度的不良影响,致使网络硬件无法快速运转读取信息,造成部分数据外泄,为了及时避免这种情况的出现,就要消除计算机系统内部存在的电磁干扰现象,对于外部环境,也要做好日常监测,及时发现和隔离电磁反应的产生條件。其四,要防止线路截获。为了预防阻止那些用私接、干扰方式截获计算机系统的线路信号,就要掌握相关应对措施,从开始的预防,再到后来的对截获线路的收集、确定、截获整个过程,都是需要做到全面整合管理的。其五是要做好防止电磁信息的外泄工作。要保护好计算机系统内部的关键信息不被泄露,就要选用隔离涂料等介质消除电磁泄露途径,并将设备搁置在屏蔽作用较好的房间中隔绝电磁干扰。最后,要保护好电源。电源可以为网络硬件设备的持续稳定运转提供有效的能源动力,保证计算机系统的信息输送功能满足广大用户的实时需求。,
  2.计算机网络软件故障的管理
  网络软件的故障也是影响计算机网络系统正常运转的一大弊病,具体可分为三部分内容。首先,是计算机的病毒感染。病毒可以进行自我复制传播,肆意攻击计算机系统,使得计算机无法正常工作,针对这种情况,在使用网络系统时就要及早做好预防病毒感染的相关工作,定期使用官方正版杀毒软件进行全盘杀毒,做到最大程度的保护计算机系统应用程序的正常运作。其次,是计算机的操作系统的问题。操作系统承担着计算机系统内所有软硬件数据的运作,能够调动起计算机各项功能项目的使用效果,为用户提供人性化的系统服务内容。但由于部分用户因异常开关机、误删数据等错误操作,导致系统软件无法正常运行,这时就要采用相关技术及时恢复删除文件,做好日常的系统漏洞检测修护工作。后是计算机系统的配置问题。配置管理是操作系统各项功用的基础支撑,因错误调整系统中的配置项目而引发的系统故障时有发生,面对这种情况,要恢复之前系统的配置系数就可得到解决。
  四、结语
  综上所述,高职院校计算机网络安全问题关系到校内日常的教育活动、教学工作、校园科技创新研发等多项校园工作的正常开展,为保障校园师生都能拥有一个持续稳定、健康安全的计算机网络信息管理系统,就要不断提高目前计算机网络系统的安全运行指数,为校园创设一个可靠的信息技术支撑,促使院校正常秩序的稳步推进。
  (作者单位:山东外贸职业学院)
其他文献
随着企业的不断发展,人力资源管理中的成本管理对企业发展起到至关重要作用。科学合理的展开成本管理不但能提升工作人员的工作效率,也能控制企业资金支出,对企业健康可持续发展具有重要影响。企业管理者必须加强对人力资源部门的重视,这样人力资源管理才能科学合理的展开成本管理,为企业的发展奠定基础。本文首先讲述人力资源管理中成本管理的意义;其次,讲述人力资源管理中成本管理的策略。希望可以为成本管理发展提供一些参
期刊
现在的大学生消费需求越来越高,对金钱的需求越来越大,越来越多的大学生通过校园创业来赚取额外的生活开销。在“中职校园”的市场营销专业中,项目教学法是市场营销专业的常用的实践教学方式。项目教学法被运用在市场营销专业中,提高了市场营销专业的创造能力。通过学生对项目进行设计和参与,在这个项目教学的应用实践过程中培养学生的自学参与的能力,也是一项沟通交流的艺术。要对项目教学法进行具体的了解和分析其特点和作用
期刊
独立学院一直持续推进“大学生创新创业训练计划”,在没有政府财政支持和资助的情况之下,“大创”项目管理及学生创新能力的提高一直是独立学院教育管理实践的重要抓手。近年来,南京师范大学中北学院积极探索“大创”管理实践的模式创新,积累了基于“大创”项目管理的实践经验,取得了良好的大创教育实践成效。  “大学生创新创业训练计划”是独立学院培养应用型创新人才的重要途径,也是独立学院开展“双一流建设”,通过教育
期刊
习近平知主席曾在讲话中说过:“工匠精神实现中华民族复兴的重要量。”而目前高职教育中忽略了其重要性,缺少了对学生工匠精神的培养。高职院校在学生思政教育中要以理想信念教育为基础的同时,还要结合工匠精神加以引导。在现代化高职思政教育中要深化工匠精神教育,为社会职场培养有道德素养、有职业能力、能吃苦、能耐劳的人才。  工匠精神的基本要求就是职业道德与创新精神,这也是目前现代化社会发展对人才的要刚需。随着我
期刊
在我国计算机技术不断进步的同时,也给其他行业和领域注入了新的发展活力,给其他行业带来了很大的发展。一直以来课堂都是教学的重要阵地,但在时代变迁以及技术发展的背景之下,传统教学的效果逐渐跟不上教学需求,因此课堂教学应该随着新教学理念以及现代技术的发展而改革。近年来,微课形式得到了广泛的应用,翻转课堂也逐渐引起了人们重视,本文就此背景展开翻转课堂课程在大学生职业生涯规划课程中应用的研究和讨论。  一、
期刊
长期以来,高职院校教师考核评价方面存在一些问题和不足,不能很好地适应高职办学需要,亟需深入研究、改革创新。结合各高职院校实际,要明确教师考核评价改革总体思路和工作原则。通过加强师德考核,建立师德建设长效机制;突出教育教学业绩,健全教学工作奖惩机制;完善科研评价导向,建立合理的科研评价机制;加强社会服务考核,建立激励教师积极参与社会服务的长效机制;统筹规划,形成教师考核评价长效机制,切实加强高职院校
期刊
近年来,随着文旅融合的发展,旅游产业规模持续扩大,本文通过调研多家兄弟院校,发现周边各大拥有旅游管理专业的高校已经逐步建成各类校园旅行社类实训室。江苏海院通过和中国国旅合作,从人才培养模式创新、课程开发、双师型教师培养、行业专家授课、实训基地建设、技能比赛开发等多维度、立体化渠道,解决我校旅游专业群人才培养存在的问题与困境。  一、引言  近年来,随着文旅融合的发展,旅游产业规模持续扩大,全国都在
期刊
分组项目式教学是理论结合实践的有效方法,其实施依赖于课程特点及其它相关教学环节,尤其是实践环节的支撑。教学步骤采用“理论—项目—实施”的次序,项目计划、实施和产出为递进式、阶梯式,三个过程不断交替,考核评价体系多元化。分组项目式融合了多种授课方式,贯穿了多种学习手段,强化实验实践环节,重视工程能力培养。以问题导向设立小组项目,随技术发展更新项目内容,依学生志趣调整学习方式,契合了新工科教学理念。 
期刊
高职院校的资助工作主要是给予贫困学子相应的资助,缓解贫困学子的上学压力。资助工作是高职院校的重要工作之一,是否能够实现精准资助不仅关系到贫困学子的学业,同时也关系到高职院校的声誉。虽然大部分高职院校都能够做到精准资助,但是在精准资助的同时却忽略了培养学生的核心价值观。高职院校的资助是国家发放补贴,其不仅具有经济意义,更具有教育意义。因此本文主要从高职院校资助工作的现状出发,简述现阶段高职院校资助工
期刊
高职院校实行“1+X”证书制度是当前职业教育发展的需要,是解决人才能力与社会不匹配、学生就业难的有效制度。本文以高职院校艺术设计专业实施“1+X”证书制度的必要性为出发点,简要阐述了艺术设计专业实施“1+X”证书制度的重要意义,分析了高职院校设计专业人才在培养中存在对“1+X”证书制度了解不够,重视程度不高,参与考核人数较少,需求量不大等问题,提出了注重宣传,强化认知,改革高职院校艺术设计专业课程
期刊