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提升大学生的就业质量是高校人才培养的核心目标之一。大学生的专业学习、求职择业过程“嵌入”于其所处的社会环境，有赖于学校、学生所处的社会职业网络与行为主体之间的相互作用。因此，从职业嵌入的视角审视高校人才培养问题，从结构性嵌入、关系性嵌入、文化性嵌入等维度探寻就业质量提升的有效路径，从而为高校人才培养提供借鉴。