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目的：探讨Sandwich教学法在流行病学实习课教学中的应用效果。方法：两组学生分别采用Sandwich教学法及传统教学法,依据期末考试成绩和问卷调查评价教学效果。结果：实验组成绩和效果评价均优于对照组。结论：Sandwich教学法可以提高流行病学实习课教学效果,有利于培养学生综合能力。
Sandwich教学法在流行病学实习课教学中的应用
【摘 要】
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目的：探讨Sandwich教学法在流行病学实习课教学中的应用效果。方法：两组学生分别采用Sandwich教学法及传统教学法,依据期末考试成绩和问卷调查评价教学效果。结果：实验组成绩和
【机 构】
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济宁医学院公共卫生学院
【出 处】
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中国高等医学教育
【发表日期】
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2017年12期
【基金项目】
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山东省教育科学“十三五”规划2016-2017年度一般自筹课题“以能力培养为核心的流行病学实验教学创新体系探索与构建”(课题批准号:YC2017018)成果;济宁医学院2014年校级教育教学改革专项课题(14-26)
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